数据显示，我国3岁以内的婴幼儿约5000万。2019年，我国全年出生人口1465万人。随着“80后”“90后”父母对儿童早期教育的逐渐重视，婴幼儿照料已经成为刚性需求，带动了“托育行业”的兴起。

　　0-3岁托育成刚需，托育行业人才缺口达百万

　　托育，是指为0~3岁婴幼儿家长提供代为收托养育宝宝的服务，其服务内容包括婴幼儿的保育照护、膳食营养、早期教育等。举办托育服务的机构经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等。随着“二孩”政策全面放开、人口老龄化加速、双职工家庭就业需求等因素，托育成为许多家庭的选择。

　　然而在托育市场火爆的大背景下，托育专业人才资缺口巨大成为当前市场上托育机构面临的重要问题，有专家称托育行业人才缺口高达百万。

　　国家卫生健康委2019年印发《托育机构设置标准(试行)》和《托育机构管理规范(试行)》，明确提出，托育机构应当根据场地条件，合理确定收托婴幼儿规模，并配置综合管理、保育照护、卫生保健、安全保卫等工作人员。合理配备保育人员，与婴幼儿的比例应当不低于以下标准：乳儿班1:3，托小班1:5，托大班1:7。

　　专业能力要求高，师资成托育行业发展短板

　　托育服务对象基本都是0-3岁的婴幼儿，缺乏基本的生活能力、识别能力、对抗能力和表达能力，对专业保育教育的需求更高。托育作为一个新兴行业，就目前来看，多数托育从业人员，由于由于缺乏专业标准化的培训，在素质、技能、培训系统等方面都有所欠缺。

　　当下托育服务人员的培养机构主要分三类：一是育婴师培训机构，二是职业技术学校的早期教育专业，三是高校学前教育专业。育婴师培训机构培训的保育员，由于缺乏统一管理和专业化教材，大多存在着理论基础薄弱，师资水平参差不齐的情况;而职业技术学校的早期教育专业与高校学前教育专业，也基本都是围绕3到6岁的幼儿园幼师展开的，很少有针对0到3岁婴幼儿的专业。专业师资成为托育行业的短板，制约了托育行业的发展，解决托育行业师资缺口成了"箭在弦上"的事情。

　　校企合作，构筑托育服务专业人员队伍“蓄水池”

　　人才是早幼教行业发展的核心，是婴幼儿照护机构服务品质的保障，也是企业经营中最宝贵的资源。如何解决专业人才紧缺的大问题，做好人才”开源“是关键。

　　合肥本土托育企业蜗贝家积极响应国家号召，牵手淮南师范学院，签订校企合作关系，成立“早期教育实习基地”，依托高校学科资源优势，打造托育专业人才的“有效培养”，构筑托育服务专业人员队伍“蓄水池”。淮南师范学院教育学院相关专业的学生，在实习期进入蜗贝家托育集团下属的托育园所里进行实训，通过浸入式跟岗学习进行课程实践，提前深入岗位,更好地融入市场需求和托育企业需求。

　　蜗贝家与淮南师范学院教育学院“校企合作、深度融合”的人才培养模式，从根源处解决专业师资问题，在促进行业持续健康发展的同时，也拓宽了高校毕业生就业渠道，促进高校人才积极就业，并对有效扩大学前教育供给，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务的战略落地有着重要推动作用。